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《小猫头鹰》
故事简介
天黑了，小猫头鹰们的妈妈飞出去觅食了，小猫头鹰们第一次独自留在家里。意外的动静，无论是哪里的响动，在寂静的环境里，都显得那么让人紧张和惊心……
小猫头鹰
推荐年龄段：3-6岁
文：[爱尔兰]马丁·韦德尔
图：[美]派克·宾森
译：林良
明天出版社
故事原文
从前有三只小猫头鹰；
秀秀、皮皮和比比。
他们跟猫头鹰妈妈住在树洞里，
洞里铺着树枝、树叶和羽毛。
这是他们的家。
一天晚上，他们醒过来，
妈妈不见了。
秀秀说：“妈妈到哪儿去啦？”
皮皮说：“我们怎么办？”
比比说：“我要找妈妈！”
小猫头鹰想了想，
（猫头鹰都很会想），
秀秀说：“我想妈妈是去捉小动物。”
皮皮说：“她去找东西给我们吃！”
比比说：“我要找妈妈！”
妈妈一直没回来。
小猫头鹰就走出树洞，
站在树枝上等。
秀秀站在粗树枝上。
皮皮站在细树枝上。
比比站在老藤子上。
秀秀说：“她一定会回来。”
皮皮说：“很快就会回来！”
比比说：“我要找妈妈。”
树林里好黑，
四周的东西动来动去，
他们要很勇敢才行。
秀秀说：“妈妈会给我们老鼠和好吃的东西。”
皮皮说：“她一定会！”
比比说：“我要找妈妈！”
他们坐下来想，
（猫头鹰都很会想），
秀秀说：“我想，大家最好都站到我的树枝上来。”
他们三个，就这样挨在一起。
秀秀说：“妈妈一定是迷路了。”
皮皮说：“说不定被狐狸捉住了。”
比比说：“我要找妈妈！”
小猫头鹰都闭上眼睛，
祈求妈妈一定要回家。
妈妈回来了。
妈妈轻轻地、不出声地穿过一棵棵大树，
向秀秀、皮皮和比比飞过去。
“妈妈！”
小猫头鹰都叫了起来。
他们拍着翅膀，摇摆着身子，
在树枝上一起一落地跳着。
猫头鹰妈妈说：
“干吗这样心慌？你们应该知道我会回来。”
小猫头鹰想了想，
（猫头鹰都很会想），
秀秀说：“我早就知道。”
皮皮说：“我也早就知道。”
比比说：“我好爱妈妈！”
对于刚开始独立的孩子，最常遇到的令他们感到恐惧的事情，莫过于与妈妈的分离，尤其是在夜里从熟睡中醒来发现妈妈不在身边时，最容易产生心理上的焦虑。
《小猫头鹰》选择小猫头鹰作为主人公，它们的故事就理所当然地发生在夜间，整个绘本的色彩基调是黑色，这与孩子们恐惧的事情是相吻合的。最后小猫头鹰妈妈的归来，暗示了他们的妈妈也会像小猫头鹰的妈妈一样，会很安全地回来的。
在故事中有三只小猫头鹰，秀秀、皮皮和比比，从它们的对话中，我们可以看出他们是分别处于三个年龄层次，其中秀秀最大，皮皮次之，比比最小。它们三个的思想与三个年龄层次的幼儿的思维相对应，它们的语言分别代表了三个年龄阶段的孩子在此情境下所产生的语言的典型。
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