北京什么医院看白癜风好 https://myyk.familydoctor.com.cn/2831/detail/这几年，“大语文时代”真正到来了。
语文的重要性已经远胜于前，所有科目都将考验孩子的阅读理解能力。
如果阅读不行，语文不过关，做题速读和理解题目等方面，也都会受到影响，甚至有可能连卷子都做不完！
这就需要家长从小就开始培养孩子的阅读能力，帮助孩子选择合适的书籍，养成良好的阅读习惯！
那具体该如何选择呢？鱼sir这次专门基于大部分孩子的认知特点，分析下0-8岁不同年龄阶段的孩子，应该看什么书？
以下分为四个阶段：阶段一（0-1岁）、阶段二（1-3岁）、阶段三（3-6岁）、阶段四（6-8岁）。
阶段一：0-1岁
0-1岁的孩子，各种感觉都在迅速发展，会更加偏爱熟悉的面孔和丰富的画面。
这个阶段的孩子，更需要通过书籍来认识世界，所以更适合像《听，什么声音》这类认知型书籍，或者《亮丽精美触摸书系列》这类发展感官类书籍。
《听，什么声音》以真实生活为载体，让孩子在看图的过程中，倾听真实声音、认识世界；
《亮丽精美触摸书系列》则是采用超高仿真触摸材料，让孩子触摸动物的毛发，促进感官发育，从而帮助孩子认识和感受大自然。
还有很多类似的系列书籍可供大家参考，例如：
《拉拉布书》系列能够帮助孩子刺激视觉发育，训练抓握动作；
《宝贝认知洞洞书》系列抓住了孩子习惯抠东西的特点，帮助孩子增强手指控制力；
《感官刺激机关书》系列可以让孩子触摸不同的物品，加速感官发育等等。
阶段二：1-3岁
1-3岁的孩子，相比1岁前，他们的感觉和知觉会更加精细，基本具备了各种形式的情绪和情感，个性特点也会更加明显，例如好奇心、主动性、积极性、合作性等。
但这个阶段的孩子，理解能力还相对有限，鱼sir更建议家长们选一些有简单情节，并且与生活紧密相关的绘本。
例如：《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》、《藏起来了》、《下雪天》、《好饿的毛毛虫》、《可爱的鼠小弟》等等。
这些书籍情节简单，带领孩子认识不同动物和事物的同时，还能培养孩子的阅读兴趣。
阶段三：3-6岁
3-6岁的孩子，已经处在了语言发展的关键时期，已经有了一定的认知能力，社会情感开始发展并在逐步加深，求知欲也变得更强。
简单情节的书籍已经无法满足3-6岁孩子的需求，所以，家长们在给孩子选择书籍时，要开始多元化起来。
《胆小*威利》就是一本比较符合3-6岁孩子发展认知的书籍之一。
作品幽默风趣，主人公淳厚友善，书中所体现的坚持、决心、毅力和健康的内在、积极向上的精神都会给孩子带来正面的影响。
还有很多同类型的书籍可以给孩子选择，例如：《大卫上学去》、《嘟嘟和巴豆》、《贝贝熊系列》、《猫头鹰和啄木鸟》，都是故事有较为丰富的含义，能够帮助孩子培养正确的道德观念和健康生活方式的书籍。
阶段四：6-8岁
大部分6-8岁的孩子已经可以开始独立阅读了。
处在语言和思维发展*金时期的他们，抽象逻辑思维已经开始发展，开始逐步进入人际交往敏感期。
这个阶段，除了童话、寓言等，还应该进行多维度、全方面的涉猎，如历史、科普等。
《幼学启蒙系列丛书》、《希利尔讲世界史》、《揭秘垃圾》、《神奇校车》、《小猪唏哩呼噜》都是比较适合的书籍。
《幼学启蒙系列丛书》：包含神话、成语、语言、民俗等80个故事，文字简洁精炼，插画生动精美，能够帮助孩子走进故事和人物，获取更多知识。
《希利尔讲世界史》：一套有趣的历史、地理和艺术读物。一切都从孩子的视角出发，以故事串联知识，引导孩子们进入丰富多彩的人文世界。
《揭秘垃圾》：讲述了垃圾的产生、植物的力量以及垃圾分类的重要性，画风为涂鸦风格，有立体翻翻的小折页，能够吸引孩子阅读兴趣，加强孩子垃圾分类的意识和能力。
《神奇校车》：一套将奇特想象和抽象的科学知识完美融合的科普绘本。情节惊险刺激，语言生动爆笑，知识却清晰严谨，能让孩子们在一次次神奇之旅中体验原理、学会操作、懂得思考、爱上科学。
《小猪唏哩呼噜》：一本非常幽默的童话故事书，讲述的是小猪唏哩呼噜的历险故事和生活故事。小猪唏哩呼噜虽然憨厚，但也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，能够给孩子带来正面的影响。
好了，今天的内容就到这里了。这些只是在孩子学习阶段的一部分适合的书籍，更多地是想让家长了解到如何选择合适的书，培养孩子的阅读能力。
如果你在选课方面有什么问题，以及想了解其他英语、思维、语文等线上课程的对比测评，都可以在下方留言，或直接私信我，我会根据每个孩子的特点，给你更具体的建议！
