一、认真观察。
观察重点：花的形状、颜色、大小、气味。叶子的形状，颜色、大小。
二、写作顺序：
从整体到局部，或者从上到下（从下到上）。最后考虑它的习性和用途。三、灵活运用。
在写作时，小朋友们要用词准确。灵活应用比喻、拟人、夸张等修辞手法，适当穿插些有关动植物的相关知识，以及它们的象征意义。最后再容融入自己的感情，为文章添加感染力。
四、仔细观察下图，用“含苞欲放”“婀娜多姿”写一篇小短文。要求用词恰当，语句通顺，标点符号使用得当。不会的字可以用拼音代替。
含苞欲放：形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来，常用来形容少女。
婀娜多姿：形容各种轻盈柔美的姿态。
《牵牛花》
奶奶家的窗下种了一棵牵牛花，每当夏季来临的时候，含苞欲放的花骨朵就会竞相开放。奶奶说牵牛花还有个名字叫“勤娘子”，顾名思义，它是一种很勤劳的花。每天时针还指在“4”字左右的地方，绕篱萦架的牵牛花枝头，就会开放出一朵朵喇叭似的花儿来，所以我们平常也叫它”喇叭花”。奶奶家的喇叭花是混色的，一根藤蔓上能开出两种不同颜色的花朵，有粉色的，还有紫色的。我最喜欢的是粉色的花朵，花朵的形状像个小喇叭，中间露出白色的花蕊，一阵微风吹过，婀娜多姿的小花就会左右摇晃着小脑袋，好像在说：“滴滴答、滴滴答、宝宝起床上学啦！”牵牛花的叶子很特别，像一颗绿色的爱心。我常常问奶奶，为什么牵牛花的叶子这么与众不同呢？奶奶总是很慈祥地笑着说：“它在提醒我们要做一个有爱心的人，不要随便采摘花朵。”我是一个有爱心的好宝宝，你们呢？
五、状物篇在看图说话里写作难度较大，很多小朋友在写状物篇时常常三言两语就无话可说，怎样才能写出一篇好的写物文章呢？
植物篇（1）植物的名字是什么？其他有趣的名字是什么？名字的由来是什么？（2）植物什么季节开花？有些什么特征？例如：花和叶子的特征，喜欢什么时候开花。（3）植物的习性是什么？例如：喜阴喜阳？喜欢潮湿还是干旱？（4）植物有什么用途？有什么象征的寓意？例如：有的植物可以入药，康乃馨象征着爱和关怀。（5）你喜欢它的原因是什么？动物篇（1）动物的名称是什么？（2）动物的形态特征是什么？例如：猫的趾底有脂肪质肉垫，以免在行走时发出声响，猫在休息和行走时爪缩进去，只在捕鼠和攀爬时伸出来，防止指甲被磨钝。也可以描写动物的眼睛什么样的？尾巴什么样的？皮毛什么颜色的？（3）该动物特有的习性是什么？例如：猫头鹰是夜行性动物，昼伏夜出，且多栖息于树上。猫头鹰由于视网膜中没有锥状细胞，无法辨认色彩，是鸟类中唯一不辨颜色的色盲。（4）你喜欢它的原因是什么？或者它身上有什么值得我们学习的品质？总结，写好状物篇需要小朋友们观察细致，并具备丰富的百科知识和生活常识。所以在日常生活中，我们可以多阅读一些百科丛书，对身边的事物也要留心观察，多问几个为什么？