因为从某种意义上来说。世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。
——朗读者
2月22日至24日，我校余彭沙老师作为代表参加了四川省首届“家庭教育指导师暨阅读教育指导师”双师资认证培训班。在此次培训中，余老师学习了如何利用绘本阅读来解决家庭教育中的问题，尤其是情绪管理、安全感建立和亲子陪伴方面的问题。
三天的学习收获满满，余老师感触颇多。通过课后的整理，余老师于2月28日，为我校部分老师进行了精彩的二次培训。
余老师从蒙特梭利的关于儿童的31个敏感期带入，让我们了解到儿童该如何建立安全感。随后为在场的老师分享了绘本《小猫头鹰》，让大家通过观察图画来掌握非语言信息。
最后，参加分享会的老师通过现场体验明白心理教育和家庭教育的落脚点——安全感。
通过余老师分享，让我们在此深刻的意识到教育的本质：教育是双向的，那就是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵*唤醒另一个灵*。”
在区教育局构建“亲清家校”关系的大背景下，我校正在探索家校共育模式由到的升级转型，实现以学校为主导，以家长为主体，以课程为载体的“亲清家校”顶层架构。据悉，下一步，学校将把亲子绘本阅读纳入家校共育课程体系，作为家校共育志愿者教师的余老师还将面对家长开展系列课程。
连接成长
共期未来
长按