鹰击长空,志在千里
——美国国际能力拓展夏令营SummerSchool
一种理念的诞生——国际能力教育，满足个性成长
教育从来不是一个结果，而是一个过程，是一个生命成长的过程。所以，我们的教育就是要提供一方土壤、一份空间、一场雨露，创造适合每一个生命成长的条件，期待他能自主成长。
基于这种对于教育理想的追求，结合时代发展的特点以及现代青少年成长的需要，年7月，美国AACE文化艺术交流学会正式将该项目引入中国。参与者将与美国青少年享有同等权利，营员将与来自世界各地的青少年结伴训练，共同生活。这一履历将对孩子今后赴美就读初、高中及大学产生极大影响！
面对机遇和挑战，我们开始了探索。就像每一棵草木都有各自的性情，每一个孩子也都有各自的内在属性，教育不能彻底改变他，但可以因地制宜，因时制宜地满足他。
课程理念：
不只把教育看成“教”，而把重点放在“育”上，因为教育的重点不是教会孩子多少知识，它应该是从学生的自我成长需求出发，遵从天性、保护个性，让每一位学员树立一种意识，形成一种习惯，提升一种素养。
一场教学的变革——国际能力教育，实现质的突破（三个突破）
传统的课堂教学，强调标准化、程式化，主要表现为：重结果轻过程，重灌输轻探究，重知识轻能力。这种封闭性的课堂结构容易导致学生的学习兴趣不浓，动手能力较弱，思考不能深入，其本质是束缚了学生的发展。我们认为，教育应该遵循规律，这样他们的天性才会自然展现，才会产生真正的学习热情。
如何构建一个“按需成长，主动发展”的学习场，让学习成为一种自觉的能动。对此我们为学员们专属设计了国际能力拓展课程。
当每个孩子都能有兴趣地参与并积极地挑战自我，战胜自我，这种建立在“生命成长”上的实践教育也真正意义上的实现了以下突破：
突破“整齐划一”的课堂，实现因材施教，让学生的“个性化”、“定制化”学习成为可能
打开大自然绿色的课本。课程设置在营地，为期两周。
课程表一览
时间
作息安排
7：30-8：00
早会
8：00-8：45
早餐
9：00-10：30
英文6E系统课程
10：45-12：00
艺术训练课程
12：15-13：00
午餐
13：00-13：45
午休
14：00-15：30
水上训练课程
15：45-17：00
陆地训练课程
17：00-17：30
休息
17：45-18：30
晚餐
19：00-20：30
团队活动
22：00
熄灯
未来领袖训练课程介绍
LEADERSHIPINTRODUCTION
英文6E等级课程ACADEMICS
陆地训练课程LANDSPORTS
足球篮球网球沙滩排球
乒乓球橄榄球冰球垒球
棒球嘎嘎球射箭攀岩绳索
水上训练课程WATERSPORTS
独木舟皮划艇游泳
自制探险船划船竞赛
艺术训练课程ARTS
绘画课摄影课首饰制作陶艺制作
工艺品制作歌唱表演舞蹈训练
戏剧表演打击乐课程化妆课程
学生在丰富多彩的课程中体验，在体验中收获成长。游泳、射击、射箭、自然科学、陶艺、定向探险、远足、救护、攀岩……每一门课程重在亲身体验，亲自探究。
以自然科学课为例：丛林中，老师端来一盆水。老师将一半倾倒在布满沙石的地上，水随之到处流淌；老师又将另一半倒在长满杂草和树木之间，水瞬间没有了。老师问：你们发现了什么？学生脱口而出：水土流失；草木可以防止水土流失，保存住水分。话音刚落，只见孩子们迅速拿出纸笔开始记录。坐在地上，趴在树上，甚至有三个同学同时趴到旁边厕所的门上记录。徜徉在这样的课堂，在惊讶之余更多的是一种反思：教育真的不是灌输而是唤醒和引领。
安全课中对自我生命保护意识的培养和对他人生命的救助措施；
烹饪课中对做饭前的准备，做饭时的流程，做饭后的整理；
攀岩课中对自我毅力的挑战；
……
这一切的方式都在潜移默化中影响着孩子，激励着孩子。“为孩子的终生幸福和发展奠基”，在这里不是口号而是已经内化为孩子的一种品质。
学生与世界各国的孩子一起上课，一起体育训练，亲身体验纯正的美式教育。浸泡式的学习不仅促进了学生语言的学习，更开拓了学生的国际化视野。
理念决定行动，我们在大胆探索与实践中实现了学生的蜕变和成长。我们为孩子们搭建了一个学习的平台，展示的舞台，我们欣喜地发现学生的学习兴趣浓厚了、意志品质提升了，学习状态和综合素养发生了根本性的转变。
突破传统夏令营的模式，实现全程可控，让每一个学员得到及时