东莞媒体数篇报道，某小区又出现了4个萌猫头鹰还有一个看娃的猫妈......
心里立刻感觉像有什么东西在挠！
那圆溜溜的大眼，毛绒绒的球
不知道你能不能理解一种观鸟人内心种草多年的感受
出差路过靠近该小区的路上，那猫挠的感觉更加强烈了
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*……*￥%￥#*……*%十分钟后在东莞鸟会紫薇老师的帮助下，迅速到达目的地，草坪上，香樟树下，4只猫猫赫然蹲在那里，哈哈哈哈哈哈哈哈哈！果然比图片上看起来要萌太多了！
萌多了！
太萌了！
哈！
娃3个挤在一个小树杈里，那么用力，这得有多挤
一个调皮的蹲在树下——练习模拟树桩
从不同角度看桩！
树上，猫妈妈半闭着眼，冷冷的打量着树底下围观自己4个娃的人群，异常的淡定，一点也不像草地上看孩子的家长！
朋友们！这就是猫头鹰——领！角！鸮！xiāo
我拿起望远镜，仔细打量这些神奇萌猫，这些都是要考的考点啊！
领角鸮疑难考点
领角鸮xiāo鸮念xiāo再读一遍xiāo
★猫头鹰的由来：鸮形目（Strigiformes）中的鸟被叫做猫头鹰，该类鸟头宽大，嘴又短又粗，前端成钩，头正面的羽毛排列成圆形面盘，部分种类具有耳状羽毛突起像角如领角鸮。两眼的位置、面盘（脸蛋）和耳羽（朵）使本鸟类的头部与猫极其相似，故俗称猫头鹰。全球总数超过余种。
★猫头鹰属于猛禽，但不是所有的猛禽都叫猫头鹰：猛禽大家族包括鹰、雕、鵟、鸢、鹫、鹞、鹗、隼、鸮、鸺鹠等，威武霸气的金雕，高速俯冲的游隼等都是猫头鹰（鸮）王者亲戚，食物链的顶级阶层，身份高贵。
★保护等级：可以让人把牢底坐穿的小可爱——所有的猫头鹰都被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》，所有的猫头鹰被列入《国家重点保护野生动物名录》的国家二级及或一级保护动物。注意是所有、全部、都！所有非法捕猎和售卖等都是违法犯罪，逮住可是要坐牢的。
★眼：由于猫头鹰的眼睛长在头部前方，不像别的鸟那样长在两边，眼睛在前的优势是在高速运动时集中焦点精准一击。而它们想全方位观察四周情况时，只能不停地转动脑袋，脑袋转动幅度达到单侧度。（来，左转一下，再右转，可以了，转不过去的）
★分布：在除南极洲以外所有的大洲都有分布。
★习性：白天喜欢躲在树叶间睡觉，夜幕降临才出来觅食，是森林里的捕鼠专家。也吃昆虫、小鸟、蜥蜴、鱼等动物。
猫猫们的日常
观察第一天：
猫妈妈总结说白天的训练内容是模拟香樟树皮，挤成一团的三个小猫成功完成任务，可有个别小猫猫模拟成了一段树桩，草地上长一胖墩太突兀了，需要与环境融为一体，融为一体，...对了，不能打开眼睛，一打开就露陷了......
大家评评看，是不是合格的胖蹲？
观察第二天：
猫妈妈总结说昨天训练课程有个别宝宝需要加油，今天难度下降，练站姿！合格标准是：站稳，睡熟，有人类看着也能照睡不误的那种！
于是...
图中有几只猫猫？请圈出来，哪只猫咪容易掉下去？
右边只的表现，杠杠的！
左边只表示熟睡中......
中间只，经受微风考验中......
小猫咪啊小猫咪，真担心你今天能不能通过！掉下来可是不合格滴......
前一天考核没过关的猫咪站的特别高，猫妈只能不时的在旁边看着。
这些调皮的猫娃啊......
第三天：
猫妈说白天站着熟睡是咱猫家传统，要勤奋练习，继续......
第四天：
继续站着熟睡
......
不知道哪天猫妈妈带宝宝们进行野外生存训练，
这样的自然教育课程如果可以报名，
不知道是很火爆还是相当的火爆？
多年与猫的情缘
记得3年前，松湖自然工作室的首期自然讲师培训请来了广州自然观察协会蜗牛、蚂蚁、二五老师们来主讲，其中自然手工制作时，槐米用几片树叶拼成的一只猫头鹰瞬间惊呆了我，原来用树叶简单巧妙的设计还可以这样来表达动物的神态。长长的耳角高高耸立的样子分明是一只领角鸮！
?
后来松湖自然工作室第二期自然讲师培训请来了深圳园林设计与生态摄影大咖园丁鸟--葛增民老师来为指导自然科普手工，园丁鸟老师收集植物素材做成的领角鸮更让我感到植物界的神奇，领角鸮到底是何物种，给了自然教育圈中的大神们这么多的灵感，用身边随手而获的素材却能展现出物种活灵活现的神采！
园丁鸟老师的领角鸮
虽然空有多年观鸟历史和经验，黑冠鹃隼、凤头蜂鹰、蛇雕也见过不少，七年级生物课本上的灰林鸮也陪着我送走一批又一批初中的孩子，斑头鸺鹠等也经常出现在生物试题食物链中；最近多次在森林里鸟调的傍晚时分常听见大山深处领角鸮发出的长串“嘟嘟嘟”的鸣叫，长相望，难相见！——只能在观鸟书中一睹它的神采。
曾令无数孩子蒙圈的食物链中也有一只猫头鹰（疑似*鸮），不知道为什么新教材改版的时候换了一只猫头鹰（灰林鸮），鸮类哪只不帅？
并不是没有机会遇见猫头鹰，只是没有抓住机会而已！
年时，东莞某小区（相同地点）突现一窝领角鸮，一窝三崽萌萌的样子在方卫东老师及渔夫老师的镜头下吸引了无数观鸟人的心，媒体的报道更是让所有看到它们的人们都萌化了.......,终于趁没课的空档约好紫薇老师以及东莞鸟会会长苏敏娜老师一起，带着激动的心情去一睹神“萌”，而小猫猫们已不见了.......,想着小猫猫们可能长大了，可以跟上爸妈去野外接受生存考验了，心情才逐渐好起来！
然后这种心情一直在好与坏之间徘徊
无数次遇见领角鸮的可能都在睡梦中出现......
看不到猫的日子，是野草疯长的日子！
可不可以造一只猫头鹰出来呢？这种古怪的想法一直伴随着我无数个日月——直到碰到了智慧的松果，才让我敢于付诸行动，于是搜集材料，罗浮山的飞云顶、南昆山的鸡枕山、江西修水的凤凰山等等到处留下了我勤捡松果的身影，设计图形，刘阳老师等主编的《中国鸟类观察手册》、小商品城的家居装饰摆件、某宝的最新款低调奢华猫头鹰胸针配饰里所有的猫头鹰素材统统收集参考，唉，不敢乱造......
年疫情寒假期间无数个夜晚的桌前，小猫猫以一片片松果可见增多的速度生长，羽毛、翅膀、圆脸、长角，最后在妈妈亲手煲的鸡汤中里才收集完最后的一道工序——猫头鹰的喙（嘴），哈哈哈！自己挖的坑才知道慢慢填的辛苦！
开学后自然观察校本教程—手工课上，学生非常喜欢胖胖的猫猫，数位同学说：老师，您这只猫猫可爱是太可爱了，就是少了一个伴......
于是手欠的我，花了数个夜晚又造了一只......
猫猫表示再也不孤单了？
然后下一周的校本教程手工课：
“同学们，两只猫猫怎么没有猫宝宝呢，今天的手工课是——造一只猫头鹰宝宝......”。
课室里一片**……?…%%…%￥#
！#%…*…%★※遇见，来自于你对她无限的期待，更来源于你对生活无比的执着！
与鸟为邻，让我们共同生活在这片蓝天热土！
谢谢阅读！
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