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TUhjnbcbe - 2022/3/6 15:47:00

走进高校

激发

奋进力量

为了激发学生学习动力,培养积极向上的学习氛围,开阔学生眼界,促进学生更好地规划未来,树立远大目标,广州市第三中学高二级心灵团队在戴校长、陈书记的正确引领下,中国科学院广州能源研究所王琼研究员、周逸轮老师、王帆老师、盛贵章老师大力支持下成功开展“走进高校,扬鹰拓展课程”第4期之走进中国科学院广州能源研究所。

年3月20日,在教导处汤志文主任、吴逸新级长、邝慧仪老师和李卓贤老师带领下,我校高一高二优秀学子前往中国科学院广州能源研究所参观学习。此次活动,得到中国科学院广州能源研究所的大力支持,研究所盛贵章老师还为此精心准备了讲座和参观流程。整个课程全程还得到了中国科学院广州能源研究所王琼研究员、周逸轮老师、王帆老师的指导和引领。高二心灵学子在观摩学习的过程中拓展自身视野,增强学习动力,也深深感受到能源研究的奥妙和能源探索研究之路的科学精神。

(一)聆听能源科普讲座

来到中国科学院广州能源研究所,盛贵章老师带领我们了解能源的奥妙,为我们讲授不同能源的性质和在实际生活中的利用。盛贵章老师详细耐心地为我们讲授各类能源,例如海洋能、生物能、氢能、地热能等,这些都深深地勾起我们的好奇,每个同学都被他的讲授所吸引。在盛老师讲授完之后,同学们积极向他提问,他耐心地为我们解答疑惑,提高我们兴趣的同时也开阔我们视野。通过中国科学院广州能源研究所的讲座,我们看到能源研究与应用上独特的美,也让我们看到未来能源的重要性。在盛老师的讲座上,同学更加深刻地了解到各类能源的不同特点与不同能源在实际生活上的应用,每个同学都受益匪浅。

(二)参观科普展厅

听完讲座之后,王帆老师带领我们来到了科普展厅。在科普展厅中,我们认识了解到航油燃料的三种典型路线,还有生物质气化发电、热电气联供技术、生物航油的制备过程、生物质能利用技术等许多我们难以接触到的能源研究和高新技术,同时,我们还看到许多先进的能源设备,例如太阳能热水器、太阳能焦热器、双面半片组件等,整个科普展厅无一不让我们置身于科学的海洋。几位老师在各自的领域上为我们介绍各类能源设备的应用原理和使用过程,每一位老师都被求学若渴的同学们给包围,同学们在听完老师讲解后都积极提出自己的观点和问题,与老师热烈地讨论。参观完科普展厅之后,同学们都意犹未尽,科学的魅力让人沉沦。

(三)参观生物质能生化转化实验室

离开了科普展厅,王琼研究员带领我们来到生物质能生化转化实验室。王琼研究员耐心地讲解各个实验仪器的用途和原理,不少同学在认真聆听的同时做了笔记,也有一些同学用手机拍下了照片以便回到家后深入研究。通过生物质能生化转化实验室,同学们大致了解到实验室的化学实验和能源转化的知识原理,兴奋与好奇的同时被先进的科学仪器深深地吸引。

(四)制作太阳能小车

见识了生物质能生化转化实验室的先进科学设备,周逸轮老师带领我们进行太阳能小车实验。周逸轮老师还准备了九份小礼物给三个制作太阳能小车最快的小组,同学们热情高涨,积极参与太阳能小车制作。制作太阳能小车并不复杂,同学们在浏览说明书之后都全神贯注地制作太阳能小车,分工合作,互相配合,以求尽快做出太阳能小车。成功制作太阳能小车后,同学们拿着自己的小车来到外面进行测试,不少小组的小车在地面上匀速行驶。通过制作太阳能小车,同学们受益良多,近距离接触到太阳能。

心灵学习感悟

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高二(3)班叶世杰

今天参观中科院能源研究所,收获良多。能源知识讲座是真的大开眼界,波浪能发电是我从来没想过的,参观生物柴油技术实验室也让我十分惊奇,实验室里各种仪器装置在学校里从来没接触过,或许拓展的意义便是如此,能让你大开眼界吧。

02

高二(7)班叶凯源

新能源的开发利用已经不是一个新话题了,在参观过程中让我震惊的是化石能源仅能继续提供人类使用30-80年。在进一步了解后,我也更加深切感受到对于新能源深入开发利用的必要性。这其中展厅展示出来的鹰式波浪能利用发电装置以及在催化作用下将地沟油变为生物质原油应用于汽车当中这两项研究尤为使人惊叹!总而言之,新能源的研究很有前景,未来也将是新能源的天下。

03

高二(11)班邓浩威

本次去往能源研究所的探访,各位专业老师们的讲解开阔了我们对于“能源”的认识,如能源的种类、开发能源的器具,不同的能源物质材料等等的诸多知识。随后在实验室里的参观,让我们近距离去认识到了能源仪器之复杂,涉及知识量之庞大,这让我深刻的认识到了,世界上还有太多我们不懂的知识等着去学习。最后进行的太阳能电车组装,让我们充分体验的团队协作的乐趣。总的来说,收获十分巨大。

04

高二(11)班李泽希

刚走进中科院,我感到稍稍有些吃惊和小小的失落,原来这就是中科院,没有泛着金属光泽的机器,也没有走来走去穿着一身白大褂、头发稀疏,一丝不苟的科学家。只有一些年岁已老的楼房和安静得只剩下呼吸和心跳的氛围。但它是最坚实最伟大的共和国的脊梁。经过一天的参观学习后,我在想,科学家们鞠躬尽瘁地奉献自己的科研成果,身为祖国盾剑的我们是否也应该同样努力,不辜负自己身后、民族身后甚至国家身后的这一批科学工作者呢?中科院的旧楼已老,但是勤奋务实的精神薪火相传永远不会老,在这个寻常下午,我有了一些不寻常的感触。

链接:中科院广州能源研究所

中国科学院广州能源研究所(以下简称广州能源所)成立于年,前身为年成立的广东省地热研究室。年4月原中国科学院广州人造卫星观测站并入广州能源所。

中国科学院广州能源研究所定位是新能源与可再生能源领域的研究与开发利用,主要从事清洁能源工程科学领域的高技术研究,并以后续能源中的新能源与可再生能源为主要研究方向,兼顾发展节能与能源环境技术,发挥能源战略的重要支撑作用。

截至年9月,研究所有在职职工人,其中科技人员人,高级职称人。有国家级研发中心1个,中国科学院重点实验室2个,广东省级重点实验室1个,中国科学院研究中心1个。有在学研究生人(其中硕士生人、博士生63人)。

截至年9月,研究所有国家级研发中心1个,中国科学院重点实验室2个,广东省级重点实验室1个,中国科学院研究中心1个。有五山和*花岗2个园区,2个实验基地。

国家级研发中心:国家能源生物燃料研发中心

中国科学院重点实验室:可再生能源重点实验室、天然气水合物重点实验室

中国科学院广州能源研究所

中国科学院广州能源研究所

广东省级重点实验室:广东省新能源和可再生能源研究开发与应用重点实验室

中国科学院研究中心:广州天然气水合物研究中心

所级重点实验室:生物质生化转化学实验室、生物质热化学转化实验室、生物质催化转化实验室、废弃物处理与资源化利用实验室、天然气水合物基础研究实验室、天然气水合物开采技术与综合利用实验室、天然气水合物成藏机制研究实验室、集成技术中心、能源化工实验室、能源战略研究中心、海洋能实验室、太阳能实验室、燃烧与热流实验室、地热能实验室、可再生能源发电与微电网技术实验室、有机能源材料实验室、制氢与利用实验室、环境能源材料实验室、储能技术实验室、热流体与先进能源系统实验室

照片素材提供:吴逸新、邝慧仪老师、高二11班董英杰

推文撰写:高二11班董英杰

编辑:宣传部曾雯熙

图片处理:宣传部廖芷莹审核:林铃芬、吴逸新级长

心灵团队

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