运动方向:
I.进修袭用大笔涂抹的法子画猫头鹰,并会增加松叶等为后台。2.领导幼儿斗胆做画、并蓄志识地袭用活墨做画。
运动谋划:
猫头鹰标本一个、猫头鹰规范若十、气球一只、国画器具。三.运动历程:
1.进修侧锋大笔涂抹圆。
看这是甚么?它是仆么形态?随着我用淡墨侧锋画.只大大的气球(老师演示,幼儿跟画)。选出最大号的笔,蘸满水和墨将笔侧锋做画,一笔一笔地高低涂抹,留神不要用太大的气力,那边不圆,也许补上一笔。
2.考察猫头鹰的标本,相识猫头鹰的习性。
这是谁?它有甚么能耐?(幼儿配合商议,老师小结)。猫头鹰生涯在树林里。白昼它站在树.上就寝,*昏睁大了眼睛捉老鼠,以是猫头鹰是农夫伯伯的好伙伴。
3.老师演示画猫头鹰。(1)谈墨涂抹成圆形。
(2)细笔浓墨画出猫头鹰的眼、鼻、羽毛。
(3)散笔干的浓墨趁淡墨湿的时刻,敲印出猫头鹰的羽毛。4.幼儿单身完备做画,老师教导。
你学会画猫头鹰了吗?咱们每私人都来画一只能爱的猫头鹰。留神涂好的圆形要等纸稍干后再画上眼、鼻、耳、羽毛。若是水份太多,可用废除的宣纸吸去。
5、猫头鹰画好后,看一看增加些甚么后台,如松叶或其余叶子。
6、做品展现:
领导评估。猫头鹰的眼、鼻、羽毛看得明晰吗?为甚么?叶子画了几何,画的场所漂亮吗?
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